2014年8月7日 星期四

動物解剖課程是否有其必要?從印度最近的決定說起

印度的動物保護團體PETA(People for the Ethical Treatment of Animals)經過長久的努力,終於在今年得到勝利。主管印度大學教育標準的機構UGC(The University Grants Commission)宣布,大學的動物系以及生命科學相關科系的課程,不得將動物解剖(dissection)納入課程的一部份。

事實上,在2011年時,UGC已經頒佈指導手冊,允許大學部以及學士後學制學生可以選擇不參與動物解剖課程。在今年三月,印度的Medical Council 已經禁止大學部醫學相關科系提供動物解剖做為課程的一部份,並考慮將這個禁令延伸到學士後學制。

在印度,過去40年來,因為學生課程的需要,造成某些種類的青蛙已經列入「瀕危」(endangered);在阿育王生態研究與環境信託中心工作的(Ashoka Trust for Research in Ecology and the Environment )N. A. Aravind也認同學生課程對於青蛙生態的影響。他說,印度牛蛙(Indian bullfrog)在過去因為食用以及大學解剖課程的需要造成數目大量下降,曾在1991年列入瀕危物種;但是當列入瀕危後,雖然盜獵問題沒有解決,但是因為大學不再能使用牠來進行解剖教學,後來族群的數量便慢慢增加了。

Indian bullfrog. 圖片來源:維基百科

有些學校的老師譴責這項決定,他們認為,動物解剖還是課程所需要的;但是PETA的科學政策顧問Chaitanya Koduri說,大部分動物系以及生命科學相關科系的畢業生說,他們很少用到當初在動物解剖課程學到的知識。因此,沒有必要為了用不到的知識而浪費其他生物的生命。

雖然PETA認為可以用電腦模擬來取代活體生物解剖,但是各地的教授們說,並不是每個大學都能夠負擔得起電腦模擬課程的費用。南亞洲大學(South Asian University)的Kambadur Muralidhar教授認為,用瀕危物種來進行生物解剖當然不妥,但是PETA可以考慮讓老師們用其他數目很多的物種取代。Muralidhar教授說,他跟PETA先前曾經討論過很多次,但是到最後PETA還是不接受他的建議(用其他物種取代瀕危物種)。

筆者在大學課程中並沒有負責帶領活體解剖,就我了解的是,台灣很多學校的動物解剖課程,都是向業者購買人工飼養的牛蛙;因此就生態的影響上應該不大。不過,對於PETA所說「如果你一開始就不需要使用這些動物,為何要殺他們?」(“When you don’t need to use animals in the first place, why kill them?")我覺得這有一部份「倒果為因」的成分在。畢竟學生在十八歲時就要決定自己的興趣,其實是不大容易的;也因為這樣,學生畢業以後要完全「學以致用」也不大容易。筆者自己大學是醫技系畢業,但是在醫院實習的時候就發現對醫檢師這行沒興趣,所以畢業以後就轉行了。

當然,筆者認為,醫學、生科、農學院各學系,倒是至少可以針對自己學系的專業,是否將來會用到動物解剖所得的知識來考量;舉例來說,筆者就不認為醫技系需要進行青蛙的解剖,畢竟醫檢師的專業不可能與青蛙扯上關係。

至於情意教育方面,也有老師認為讓學生面對活生生的生命,要動刀子去解剖他,也是很重要的經驗;不過這方面應該可以找到其他的課程來取代吧?當然,對於生科、農學院的某些學系,如果還是要維持動物解剖課程,是否可以在課程進行之前,讓學生先看一些相關的影片,提醒學生這些生物都是為了要增長他們的專業知識而犧牲,讓他們不只是學會了專業知識,還學到了尊重生命的態度。這部分,筆者所服務的大學,的確是有安排的。

如位於蘇俄的Novosibirsk Institute of Cytology and Genetics研究所外面,便有一座老鼠的雕像,紀念為了科學發展而犧牲生命的老鼠們;

圖片來源:網路
在筆者看來,這也是一種尊重生命的表現。雖然大鼠(rat)與小鼠(mouse)因為有人工飼養不虞絕種;但畢竟我們要拿他們來做實驗,並沒有徵求過他們的同意,所以在使用他們時,也應該要想到他們也跟我們一樣是有意識的生命不是嗎?

如果還記得之前很轟動的一個實驗,證明大鼠在看到同伴受苦時,也會著急、會想辦法要把同伴救出來,甚至還會留下點心給受苦的同伴,相信大家應該會同意我們對所有的生物都應該有一份尊重。

最後,筆者跟大家分享一個自己的小故事:筆者博士班做的研究是噬菌體(bacteriophage),所以每天都要養很多細菌給噬菌體吃;有一天,筆者忽然想到如果這些細菌知道他們明天就要被拿去餵噬菌體,也就是說他們都要死了,他們還會長嗎?

參考文獻:

2014/8/6. Dissections banned in Indian universities. Science Now.

2014年8月2日 星期六

個人經驗的分享-巴爾札克的「論現代興奮劑」

論現代興奮劑 Traite des excitants modernes
作者: 奧諾雷.德.巴爾札克 Honore de Balzac
譯者:甘佳平
出版社:聯經出版公司
出版日期:2010/12/15
ISBN:9789570837315
圖書資訊:博客來










巴爾札克在這本書裡面提到酒、咖啡與菸草。
由於他自己也喝咖啡,所以他在裡面提供了不少有關咖啡的個人經驗。他提到咖啡喝多了會讓人變得易怒、暴躁。
有趣的部分是,他醉酒的經驗。
在這之前他從來沒有喝醉過,所以那一次他的朋友向他挑戰。
他大概喝了超過十五瓶酒吧,然後他開始發現路變得軟綿綿的,每一個女士頭上似乎都帶著羽毛...
至於菸草,他認為應該是這三者中成癮性最高的;從現代的研究證明他說的沒錯。
雖然這本小書裡面,沒有提到太多的學理部分;畢竟那時候對這三樣東西的研究也不多,但是看到作家對於這三種物質的親身體驗,也是很有意思的。

2014年8月1日 星期五

看見時代的一扇窗-我讀「雅舍小品補遺」

雅舍小品補遺
作者: 梁實秋/著,陳子善/編
出版社:九歌
出版日期:2002/10/01
ISBN:9575609867
書籍資訊:博客來













這本「雅舍小品」是陳子善先生在梁實秋先生亡故十年後,將他生前以其他筆名發表的文章彙整而得的。由文筆上可以看出是梁實秋先生的文沒錯,不過裡面有些文章現在看來,風格倒是與雅舍小品不大相同,但是倒也具體描述了當時的社會風貌。

如:「考生的悲哀」,梁先生在裡面化身為芸芸眾考生的一員;「大沽口外」,提到因為同船的乘客有人得了霍亂,因此原本三天的航程成了二十天;「感傷紀行」講的是逃難;「演戲記」、「相聲記」講的是自己粉墨登場的經驗;「法巡捕房的一幕」說的則是在中國還有租界時,外國的巡捕如何欺壓華人。

過去看梁先生的文章時,很少看到他以第一人稱提到自己的經驗;雅舍小品的散文裡的梁先生,比較近似於一個冷靜的旁觀者。縱然被房東的狗撲咬,梁先生的描述也是冷靜而帶著一點幽默感的。

而上述這些篇散文,梁先生以第一人稱來描述自己的經驗,雖然幽默感仍隨處可見,但可以感覺到梁先生的心情。尤其是「法巡捕房的一幕」,讀來真的令筆者感到,當自己的國家國勢衰落時,在自己的土地上被人糟蹋的那種心痛啊!

2014年7月27日 星期日

現代小麥是怪獸嗎?我讀「小麥完全真相」



小麥完全真相:歐美千萬人甩開糖尿病、心臟病、肥胖、氣喘、皮膚過敏的去小麥飲食法

Wheat Belly: Lose the Wheat, Lose the Weight, and Find Your Path Back to Health

書籍資訊:博客來



要寫這樣一本書是需要勇氣的。作者也說,要說小麥是不健康的,就像說前總統雷根是共產黨員一樣的驚世駭俗。不過,作者還是提筆寫了;或許是因為他自己本身也對麩質過敏的關係。

筆者在看這本書時,腦海中一直出現的詞就是「簡化」。作者為了要強調小麥帶來的害處,在許多地方刻意地簡化了數據、改變數據的表示方式,企圖讓讀者相信,小麥以及小麥的產品是吃不得的,而這些是因為過去五十年來的基因改良,使小麥成為他書中所描寫的「怪獸」。

但是小麥真的是怪獸嗎?讓筆者帶著您看看作者忘了告訴你的一些事。

在第二章裡面,作者提到現在北美小麥田每英畝的產量是一世紀前的十倍(p.29 or p.14),如果不了解過去這一世紀我們經歷了綠色革命,包括化學肥料以及農藥的發明與使用,作者的這番言辭一定會使讀者想:哇,十倍!真是怪物!我覺得作者這樣說其實不是很公平,雖然被他大肆撻伐的育種也是提升產量的原因之一,但卻不是唯一的原因呢。

當然,可能會有讀者說,那麼在p.40(原文在p.24)提到的侏儒小麥使中國的小麥產量自1961到1999增加了8倍又是怎麼一回事呢?不要忘了這本書裡面也提到,在侏儒小麥還沒有誕生之前,如果充分施肥,小麥會因為麥穗太重產生倒伏(lodging)現象;通常那樣的狀況會使得收割變得困難,甚至會影響到收穫的品質。所以,通常農夫在這樣的情況下,會減少肥料的使用。等到使用了侏儒小麥以後,不需要擔心倒伏的問題,所以肥料的用量也會增加,當然產量也會增加了。所以,我還是要說,育種並不是提升產量唯一的原因。

不過,作者在本書中倒是點出了一些在育種上的心理層面問題。過去筆者在國外時,常會收到一些種苗/種子行的目錄;有時看到那些目錄都覺得,這些育種的目的是什麼呢?目錄上總是強調,他們培育出了最快可以收穫的生菜、切一片就可以蓋滿整片土司的蕃茄,可是卻沒有提到,究竟這生菜、這蕃茄的營養價值與口感,是不是比得上原來的生菜與蕃茄?

同樣在第二章,作者提到現代小麥的基因可能與最初(8,000年前)的小麥有很大的差別,可能有數百或數千個基因不相同;這裡如果他比較的是古代的麵包小麥(Triticum asetivum)與現代的麵包小麥,我個人是有點懷疑差別會到數千個基因在序列上不相同,因為麵包小麥的基因體已經在2012年定序完成,根據冷泉港的新聞稿,麵包小麥是六倍體,有80%的序列是重複序列(repetitive sequence),估計約有94,000-96,000個基因。如果有數千個基因有差別,即使對於一個有九萬多個基因的植物來說,那還是相當大的差別。而作者卻將麵包小麥與一粒小麥(einkorn)來比較,聲稱他們有很大的差別,筆者以為,光是中間加進來的goat grass (Aegilops speltoides)與Triticum tauschii,有數千基因不同,應該也不意外吧。所以這裡似乎又有混淆視聽的嫌疑。

另外,作者一直提到whole wheat (全麥)的升糖指數(GI,glycemic index)高達72,但是筆者上網去查了一些資料,卻發現大部分全麥產品的升糖指數都在70以下,其中在2002年American Journal of Clinical Nutrition的文章中有很詳盡的表格,而全麥產品升糖指數超過70的只有極少數,有些甚至低於40以下。當然,升糖指數測定值會因為每個人的狀況而有變化,但如果大部分的全麥產品都低於70,作者卻不斷強調全麥產品是「比蔗糖還糟的食物」,是否有誇大的嫌疑?

書中舉了許多不吃全麥食物後減重的實例,很容易讓讀者順著作者的結論認為:所以不吃全麥就會減重。但是裡面舉的都是「個人」,而當作者提到「有很多人」因為不吃全麥食品達成減重時,除了他引用的文章裡面的數據外,所有他自己的經驗都沒有統計數據。

至於說不吃小麥相關的食物的減重效果,筆者相信是真的;但筆者也相信如果今天我們任何人減少澱粉類的食物攝取,也會有一樣的效果。筆者在去年(2013)年底被發現血糖偏高,於是開始限制澱粉類的食物攝取。注意,是限制,不是完全不吃。於是筆者改為每天有一餐不吃澱粉,幾個月下來也少了三公斤。其實只要注意澱粉類食物的攝取、不吃點心,要減重並不難;很多越來越胖的人,雖然一直宣稱他們三餐都吃很少,但其實他們常常在吃所謂的低卡食品,這才是問題。低卡食品並非零卡,吃多了也一樣會胖。至於作者在p.86(p.67)提到的50%的乳糜瀉(celiac disease)同時還有肥胖問題的患者,在去除小麥類食物後BMI恢復正常,筆者覺得這是很平常的事,畢竟經常肚子痛、要拉肚子,應該不太想運動吧。

有些作者宣稱的所謂「社會上普遍的飲食觀念」,筆者也不相信是普遍的。例如p.75的「如果某件對你有害的東西(如白麵粉),被某件害處較小的東西(全麥)取代,那麼大量攝取害處較小的東西,必定大有助益」我相信除非是「有益」,否則也不會有人多吃吧。作者只是為了強調小麥的害處,卻在某個程度上把大部分的人都描寫成愚不可及的傻子,實在是令人看了覺得非常不舒服。

到底乳糜瀉的原因是什麼呢?如果作者想要把乳糜瀉的原因怪罪到幾十年來的小麥育種所產生的特殊蛋白質,那麼第六章真的是自打嘴巴了!就如作者在第二章提到,現在的小麥品種大多是國際玉米小麥改良中心(IMWIC)的成果,而該中心成立在1943年,那時候二戰(1939-1945)即將結束;即使開張後馬上開始工作,也不可能馬上就有成績,畢竟植物育種是不可能那麼快取得成果的,更何況連作者自己也說,到1980年,該中心培育出數千種新的小麥...(p.39),而荷蘭醫師卻是在二戰末開始發現小麥與乳糜瀉的關係,更不用提早在第二世紀可能就有這樣的問題,那時候的人可不是吃現代小麥喔!至於說過去五十年患乳糜瀉的人增加了四倍,其實很多「新」疾病都會有類似的現象。過去因為沒有這個疾病的定義,所以醫師無法作出這樣的診斷;等到有定義了,當然就可以作出診斷,於是患病的人看起來就會有上昇的現象,乳糜瀉如此,自閉症也是如此。再者,作者率爾把驗出抗體當作罹患乳糜瀉的證據,是否稍嫌武斷了些?畢竟有超過一半驗出抗體的人都沒有症狀,而且根據Mayo Clinic網站以及維基百科上的資料,乳糜瀉的診斷,除了抗體以外,應該還要作腸道鏡檢查,檢視腸道上皮的狀況。

至於在第七章p.129(p.106)的說法很讓我吃驚,作者說美國糖尿病協會(ADA)建議糖尿病病人吃更多的碳水化合物,我上去看了一下ADA的網站,上面的說明並不像作者所說的就是教病人多吃碳水化合物,上面要病人把1/2的食物規劃給不含澱粉質的蔬菜,1/4的食物規劃給穀類以及含澱粉的蔬菜類,而且穀類要盡量全穀;剩下的1/4是蛋白質跟水果。我自己在去年被發現飯後血糖偏高時,醫生也叫我少吃澱粉類食物,多吃蔬菜等等。怎麼可能會有如作者所說的那種食譜呢?我不認為ADA會有那樣的食譜,即使在過去也不會有。而且ADA也沒有教病人吃點心。

作者列在p.130(p.107)的清單只是ADA給糖尿病病人的菜單的碳水化合物部份,只佔每日攝取總量的四分之一。就像筆者上一段說的,菜單還有一半是不含澱粉質的蔬菜、另外1/4是蛋白質、水果。說真的,作者這樣任意解釋其他網站的資訊,大概把看這本書的讀者都當作是不會上網的白癡。

而有關於第11章講到小麥可以引起大腦與小腦病變...筆者很想了解所有這些他提出的數據,撇除掉樣本數太少(大部分都只有幾十人)的問題,研究人員對這些受試者的整體健康狀況是否有作深入的理解呢?還有在裡面提到35個有peripheral neuropathy的病人,其中25位接受了無麩質飲食,而另外10位繼續正常飲食,然後這10位的狀況變差了;筆者相信無麩質的飲食跟普通飲食的差別應該一望而知,那麼,這裡的測試是否會造成心裡上的期望,影響到神經呢?筆者之前讀過薩克斯醫師(Oliver Sacks)的書,裡面提到神經系統的病變最容易受到心理的影響,這點是否有列入考慮呢?

簡單來說,這本書裡面提供了許多資訊,但是作者為了要強調小麥對人有害,刻意將這些資訊曲解與簡化。事實上,筆者認為,關鍵並不在小麥上,而是在攝取過度熱量上。現代人每天都吃太多,就如「共病時代」裡面說的,進入農耕社會以後,我們天天都是豐收季節,食物永遠不匱乏,因此儉約基因才會成為問題。如果可以節制食物的攝取,不專注於某一類的食物(通常是碳水化合物)上,其實很多健康上的問題都會解決。

至於說乳糜瀉呢?就像Mayo Clinic以及維基百科上面說的,那是自體免疫疾病,患者對小麥的麩質過敏。這個世界上也有人對海鮮過敏、對花生過敏、對牛奶過敏,難道我們就要倡導大家都不要吃這些食物嗎?對過敏的人來說,攝食這些食物當然有害,但是對其他的民眾來說,只要不過量,其實小麥跟眾多食物一樣,都是安全可食的。吃吧。

最後要說的是,之前沒有看過天下出版的翻譯書,但是這本非常令人遺憾的,明明原文著作的最後有密密麻麻的參考文獻,但是天下卻把它完全拿掉了。這樣的出版政策,對於一本科普書來說,拿掉參考文獻會使它看起來完全就像「街談巷議」。雖然本書的內容有許多作者的偏見,但畢竟參考文獻也是作者的心血所聚,台灣的科普翻譯界,對於參考文獻的尊重度,似乎還有待加強,唉!

2014年7月23日 星期三

藥即是毒

書籍資料請見博客來

這本書裡面介紹很多有毒植物,雖然有些不是真的有毒,而是藉由與其他動物(如螞蟻)共同生活,當我們碰到這些植物時,螞蟻會出來保衛家園,造成我們的困擾。

也有些植物在以前是有毒植物,但是「藥與毒只是劑量的差別」,所以在現代成了珍貴的藥用植物,例如紫杉。

當然也有毒性很高無法供作藥用的植物,但或許只是還沒有找到對的劑量罷了。

這本書的資料非常豐富,作者旁徵博引,舉出許多歷史上的人物為例;有些是名人,如蘇格拉底、凱撒,有些則是名不見經傳的小人物。看到這些例子時,既佩服作者的博學,也不禁想到華人世界和歐美世界在保存這些資料時,態度上的差別。去年協助整理了一些資料時,就發現華文的資料只要超過五年到十年,要在網路上搜尋到可以說是難上加難,但是外文的資料,只要用對了關鍵詞,卻是連幾十年前的都可以找到。對於耙梳資料的人來說,這中間的差別,實在不只是差天差地而已。

本書的另一個好處是提供了很多有毒植物的英文俗稱,對於移民到國外的人,其實也很方便。插圖畫得極有水準,不過是黑白的,未免有點遺憾。

最後要提醒大家:這本書現在已經有第二版,如果想入手,請買二版喔。

2014年7月22日 星期二

合法的掠奪就是英雄?!我讀「盜匪、商人、探險家、英雄?:大航海時代的英國海盜」














一開始閱讀這本書,我就被下面這句話吸引了:

「若是結合國家權力進行掠奪行為,此時海盜就稱為探險家或商人冒險家」,或縣/市長(誤)。

我們過去在閱讀有關大航海時期的歷史時,書上總是跟我們強調,這些海上的冒險家,受到哥倫布的發現的鼓舞,爭先恐後地去世界的各個角落找未發現的新大陸;而提到伊莉莎白女王,也總是講她開啟了英國的黃金時代。或許是國高中的歷史課本都講得太簡略,總讓筆者覺得這些外國人好厲害,相對的中國似乎不怎麼樣...

直到開始閱讀不同的書籍之後,逐漸發現很多事情似乎不是當初被教導的那個樣子。而這本書,更讓我看到了所謂的「黃金時代」是怎麼達成的,也證明了,歷史永遠是為勝利者服務。

所以海盜可以搖身一變成為探險家、英雄,而他們所進行的殺戮與掠奪,都只是為了取得利益的必要手段。女王陛下的海盜,就如現代電影「不可能的任務」裡面的特種部隊,「一旦任務失敗,組織將完全否認你與組織之間的關係」。

這些大海盜們,在國家的支持之下,完成了許多「不可能的任務」,也為國家(以及自己)賺了很多錢。甚至還可以當市長呢!

這本書完全不同的角度去看歷史,對刺激思考很有幫助,有興趣的朋友可以看看。

2014年7月21日 星期一

一個慢讀者的分享

上次被Gene大點名分享如何大量閱讀,其實我讀書很慢,所以要說大量閱讀是不大可能,不過既然被點名就來分享一下好了。

圖片來源:維基百科

歐陽修說讀書有「三上」:枕上、馬上、廁上。我在二十歲以前大致上也是三上,枕上、廁上跟桌上。當學生,時間比較多,所以在桌子前面看書的時間也多;睡覺前看看書,多半看小說;上洗手間時看看書,消磨時間順便解決人生大事,也還蠻實用的。

等到畢業、工作、成家以後,尿布奶瓶加上工作,把我的時間碎屍萬段,在桌子前面看書的時間就少了,坐在桌子前面多半都是辦公,看書的時間已經被壓縮到剩下枕上....其實當兒女還小的時候,每天圍著他們團團轉,頭一沾枕便立刻入夢鄉,連枕上的時間都沒有了!倒是出差的時候,在飛機上可以看點書;等實驗的時候,也可以看點書。那段時間應該算是我的不看書期吧,看的都僅限於工作上的需要,根本沒時間看工作以外的書。

等到孩子大了,又開始有比較多的時間可以讀書,卻因為工作的關係,時間還是非常零碎的。這時候我的閱讀時間又回到「三上」:桌上、馬上、枕上。為了備課,常常要上網去吸收新知,所以「桌上」的閱讀時間變多了;出差的時候沒有電話等雜事的干擾,看書格外有效率;倒是睡前因為年紀漸長,容易有失眠的問題,所以枕上多半看的是比較輕鬆的讀物。

最近覺得看書的速度始終趕不上買書的速度,所以在包包裡放一本書,有空時就拿出來閱讀,即使看個三五頁甚至一兩頁都好,竟然也用這招看完了兩本書呢!不過,因為近年來看的書都是比較「嚴肅」的書,而有些書真的不容易讀,為了降低倦怠感,我現在是一次同時看幾本不同的書,換來換去的看,這本看累了換那本,如此一來也看完了不少本呢!